Při shrnutí další lekce, která byla věnována jídlu, se přímo nabízelo jít si upéct nějakou dobrotu. Volba padla na muffiny. Třeťáci si přinesli z domu recepty, společně jsme si překládali suroviny, učili se nová slovíčka a pracovali na iPadu. Následující hodinu nás čekalo samotné pečení. Popis aktivit v angličtině, zdokumentování postupu, ale především závěrečná ochutnávka stála za to! Závěr projektu byl věnován tvorbě e – knihy, která zachycovala celý průběh naší společné práce. I takto může vypadat smysluplné využití digitální technologie ve výuce a její propojení s dalšími neméně důležitými kompetencemi a výstupy.
Mgr. Klára Střížová
