V termínu 13. až 17. dubna 2026 jsme se zúčastnily, Mgr. Helena Opletalová a Mgr. Veronika Schreierová, učitelského stínování v rámci programu Erasmus+ ve Finsku. Pobyt probíhal ve škole Mankkaan koulu ve městě Espoo, které se nachází nedaleko Helsinek. Hostitelským pedagogem byl pan učitel Antti Piiroinen. Finské školství je dlouhodobě považováno za jedno z nejkvalitnějších na světě. Klade důraz na rovný přístup ke vzdělávání, samostatnost žáků, praktické dovednosti a celkovou pohodu ve škole. Žáci mají zdarma učební pomůcky i školní obědy, které jsou financovány z veřejných prostředků.
Navštívená škola Mankkaan koulu je moderní zařízení pro žáky 7. až 9. ročníku s přibližně 450 žáky. Škola je obklopena přírodou a velká část výuky i přestávek probíhá venku. Žáci tráví každou přestávku venku, pokud teplota neklesne pod −10 °C nebo neprší. Výuka probíhá v delších blocích a škola je vybavena moderní technikou, notebooky, tablety a interaktivními panely. Velký důraz je kladen na samostatnost žáků, kteří často pracují na vlastních projektech. Významnou roli hraje také praktická výuka, například v dílnách, kde žáci pracují se dřevem, kovem i textilem a vytvářejí vlastní výrobky od návrhu až po realizaci.
Škola poskytuje také systematickou podporu žákům, včetně adaptačního programu pro žáky s odlišným mateřským jazykem, který v Espoo probíhá formou intenzivní výuky finštiny po dobu dvou semestrů a dalších forem individuální podpory podle potřeb žáků.
Součástí pobytu bylo také poznávání finského prostředí a kultury. Navštívily jsme historickou pevnost Suomenlinna, která je zapsána na seznamu světového dědictví UNESCO, a také národní park Nuuksio National Park. Měly jsme možnost krmit soby a ochutnat tradiční finský dezert. Finskou přírodu jsme poznaly také na dalších místech, na kterých jsme viděly typické lesy a mokřady, které jsou pro tuto zemi charakteristické.
Z pobytu si odnášíme především inspiraci pro naši pedagogickou praxi. Velmi silně na nás zapůsobil důraz na samostatnost žáků, individualizaci výuky, propojení učení s reálným životem a zároveň přátelská, respektující atmosféra celé školy. Stejně tak nás oslovil otevřený přístup pedagogů i vedení školy, který vytváří prostředí důvěry a spolupráce. Pobyt nám ukázal nové možnosti, jak lze vzdělávání uchopit moderně, smysluplně a zároveň s respektem k potřebám každého žáka.

Mgr. Helena Opletalová