V poslední době stále slyšíme pojmy umělá inteligence, digitální kompetence, ale co si pod tím konkrétně představit třeba ve školní praxi? A konkrétně třeba ve výtvarné výchově? Žáci šestých tříd si fotili a ukládali své výtvarné práce. Před pololetním vysvědčením si vybrali šest až devět svých nejpovedenějších výkresů a ty vložili do aplikace PicCollage, kreativně zpracovali – tedy opatřili popisky, vybrali různá pozadí, dozdobili pomocí fantazie. Jak se jim to povedlo, posuďte sami.

  Mgr. Renata Schreierová